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2018高考作文全國卷Ⅱ簡析:換一個思路看問題
(作者:佚名 更新時間:2018/9/7 8:16:47 信息來源:本站原創 點擊:我要投稿

(適用地區:重慶、甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陜西、海南)

22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

題目要求: “二戰”期間,為了加強對戰機的防護,英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強哪里。然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位受到重創的戰機,很難有機會返航,而這部分數據被忽略了。事實證明,沃德是正確的。

要求:綜合材料內容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

【點評】:2018年新課標Ⅱ卷的作文沒有繼續采樣任務驅動型作文模式,而是一反常態,不再“創新”,而是重新又回到敘事性材料作文中來,材料對學生思維的考查進一步加強,因而審好題目顯得尤為重要。

文題解析:1、從整個事件所能引發的寓意看:容易看得見的、被重視的、表層的現象,是返航的飛機上的彈片分布;不容易看得見的、容易受忽略的、深層的現象,是沒返航的飛機的彈片分布。返航的飛機盡管有些部位彈片較多,但還能返航,說明這些部位并不是致命的部位;而沒返航的飛機一定是被擊中了其它致命的部位了。一個著眼于被擊中部位的彈洞數量,一個著眼于哪里是飛機致命的部位,到底應該預防哪里,答案一目了然,然而,我們卻經常犯著前者的錯誤,看似找到了答案,實則卻找錯了方向,做了許多徒勞的工作。所以,從這個角度來看,這個材料可以寫“現象與本質”“換一個思路看問題”“看得見的與看不見的”“被重視的與受忽略的”“行為與目的”等話題。

2、而從“這部分數據被忽略了”的角度看:調查研究取證的數據應該全面,否則,失掉的那一部分卻完全有可能影響著整個調查的結果和態勢。因此可以寫“局部與整體”“少數與多數”等話題。

3、Ⅱ卷題從思維品質和思維方式上講,主要有:獨立思考的能力,不能盲目從眾。突破慣性思維,才能有新的發現。要敢于堅持真理,堅持自己所認為是正確的意見。認真思考,發現真理,才能樹立自信,力排眾議。必須有辯證深刻的思維能力。有了這樣的思維品質和思維方式,才能很好地解決問題。

4、從“統計學家沃德力排眾議”“事實證明,沃德是正確的”的角度看:可以寫“真理總是掌握在少數人手中”,“敢于堅持正確的意見”等主題。

總之,通過一個真實的歷史事件,告訴人們要注重平時不太引人注意的地方,它可能正是決定事物成敗的關鍵所在。

有時只看到了事物的表面,而忽略了另一面,或背后的事件,是萬萬不行的,所以,要透過事件表面看到本質,看到更關鍵的其他事實,全面、綜合地看問題。考生這樣寫出的作文才能讓閱卷老師滿意。


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