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小學生寫高考作文 "回到原點"1
(作者:佚名 更新時間:2011/6/19 6:23:42 信息來源:本站原創 點擊:我要投稿

回到原點

  中山市紀中三鑫雙語學校六年級13班 猶飏陽

  曾經不分彼此,嬉笑地走在一起玩鬧;一同回家,在路邊滿心歡喜的(地)一起買零食;一有空就圍在一起激動地討論游戲。那一切,都隨同時間的逝去,一去不復返。我倆的友誼,從堅不可摧,回到了那形同陌路的原點……

  上課你精彩的發言,常常博得大家佩服的目光,而我那一次次考試的不遜成績,也讓大家驚贊。一次一次的考試,兩人不相上下的成績,使我倆之間彌漫起了一層戰爭的硝煙。

  每每上課,我都會發現你那充滿敵意的眼睛正鎖定著我;次次下課,我也視你的位置為禁區。課外活動時,最親近的二人組已不見了,自由組隊時,你那熟悉的身影也不再映入我的眼簾。上學放學,本來為鄰居的兩人,再也沒走在一起。就算不小心碰見了對方,也行(形)同陌路。只見你對一位同學說說笑笑,沒把我放在眼里。再也沒注意到我,我也“以牙還牙”長時間不理會你,即使你有必需的事情,極不情愿的(地)來找我,我也視而不見,忽略你的存在……

  老師同學似乎也發現了我們的不對勁,同學們常常用疑惑的眼睛盯著我倆。老師也找到了我們,“絮絮談心”,而收獲(收效)甚微。該怎樣還是怎樣。

  ……這是怎么了?

  曾經的一切,難道就那么不堪一擊?那友誼的力量,怎么和書中說的不一樣?不是友誼的力量強大無比么?為何在競爭之下轉眼化為泡影?或許是這樣的吧,小時候那幼稚可笑的心理,可能已經變了,變得那樣的“成熟”。

  競爭真的有那么大威力使人改變嗎?若我的成績不比你,那你我之間的關系會變成這樣嗎?我們會這樣對立嗎?如不會變成這樣,我寧愿拋棄那所謂的好成績,我渴望那一份友誼,那一份從小就開始醞釀的友誼。可現在,還有用嗎?

  這場冷戰終于停了,在我轉學的那一天。為了尋求更好的教育,我轉向另一所學校。臨走那天,也正是學期結束的那一天。知道我要走的消息,大家都來向我告別,都一副不舍。而我,從你的眼里看到了解脫……

  時間果然是最好的鑒真劑,可以找出所有虛假的東西,算了。既然這一份友誼經受不起那時間的考驗,那倒不如讓它回到原點……

  楊克點評:

  最難得在一個“真”字上。寫得如此簡潔,如此利落。場景與場景不斷地排列,不斷地疊加,讓人忍不住跌入那份如聞其聲,如見其面,如觸其心的鏡頭感中。凡常而真實的細節中,心靈之聲躍然而出。

  一個十來歲的孩子“回到原點”的過程冷靜得讓人吃驚。如此燦爛的年紀,卻有如此的哀傷與決絕。正如孩子所說的,這是怎么了?稍讓人快慰的是,孩子還是隱隱“寧愿拋棄那所謂的好成績,渴望那一份友誼”。然而,孩子畢竟是疑惑了,嘆出一句,“倒不如讓它回到原點……”

  孩子的思考與疑惑,不也正是我們該思考與疑惑的。孩子說,“為了尋求更好的教育”,那是什么樣的教育?


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